domingo, 19 de febrero de 2017
jueves, 16 de febrero de 2017
miércoles, 15 de febrero de 2017
Python Programación
#dado
print ("Escribe tu nombre")
nombre= raw_input= ("Tu nombre")
caras= input= ("¿Cuántas caras?")
tiradas= input= ("¿Cuántas tiradas?")
for i in range (1,8)
resultado = random,randit(1,4)
viernes, 10 de febrero de 2017
cuestionario
CUESTIONARIO PROGRAMACIÓN I
1.- ¿Qué es un lenguaje de programación?
nos permite crear programas mediante un conjunto de instrucciones, operadores y reglas de sintaxis.
2.- ¿Qué es programar?
crear una serie de órdenes dirigidas a un ordenador o dispositivo para que lleve a cabo las tareas que le encomendemos, con el objetivo de solucionar un determinado problema.
3.- Criterios de clasificación de los lenguajes de programación
Lenguaje máquina, de bajo nivel, de alto nivel.
4.- ¿Qué es un lenguaje imperativo?
se le ordena a la computadora cómo realizar una tarea siguiendo una serie de pasos o instrucciones.
5.- ¿Qué es un lenguaje orientado a objetos?
Crean un sistema de clases y objetos siguiendo el esquema del mundo real para definir los objetos, acciones y forma de comunican entre objetos.
6.- En un lenguaje orientado a objetos, ¿qué entiendes por DATOS Y MÉTODOS?
Datos es el conjunto de propiedades y Métodos es su comportamiento.
7.- Definir código fuente y código objeto
uno o más archivos que contienen las instrucciones de programación con las cuales un desarrollador de software ha creado determinado programa o aplicación.
8.- ¿Qué significa ABRIR y LIBERAR un programa?
9.- Definir algoritmo y enunciar sus características básicas
secuencia de pasos organizados a seguir para resolver un problema.
-los pasos son absolutamente explícitos y no inducen a error.
- El número de pasos debe ser finito,
10.- ¿Qué papel desempeñan los compiladores e intérpretes?.
Tienen que traducir las instrucciones enviadas a una máquina.
11.- ¿Cómo se representan los algoritmos?
Usando un lenguaje específico de descripción o usando representaciones gráficas.
12.- Realizar un diagrama de bloques con las fases de creación de un programa
13.- Ventajas e inconvenientes de los compiladores
Ventajas: el programa ejecutable no incluye el código de fuente; Un programa compilado se ejecuta más rápidamente.
Inconvenientes: El código objeto necesita crearse para obtener el archivo ejecutable final; debe estar libre de errores para que el archivo ejecutable se genere; El archivo ejecutable generado por el compilador solo funcionará en el sistema operativo en el que fue creado.
14.- Ventajas e inconvenientes de los intérpretes
Ventajas: Al ejecutarse línea a línea, resulta ser más fácil de depurar y comprobar errores; Si el programa es muy largo, un intérprete resulta es más rápido que un compilador porque no tiene que traducir todo el programa para ejecutarlo.
Desventajas: El código fuente se requiere para poder ejecutar un programa; Los intérpretes son más lentos que los programas compilados o ejecutables.
15.- ¿Qué significa depurar y mantener un programa?
Depurar consiste en localizar los errores y corregirlos en el caso de que existan. Mantener un programa se refiere a las actualizaciones que deben aplicarse al programa cuando las circunstancias así lo requieran.
16. Durante este curso vamos a programar en processing y Python. ¿Dentro de qué grupo los clasificarías según cada uno de los tres criterios que se exponen en los apuntes?
Dentro de lenguajes de alto nivel.
17. En cursos anteriores has programado con Scratch. ¿Dentro de qué grupo lo clasificarías según cada uno de los tres criterios que se exponen en los apuntes?
Programa intérprete
1.- ¿Qué es un lenguaje de programación?
nos permite crear programas mediante un conjunto de instrucciones, operadores y reglas de sintaxis.
2.- ¿Qué es programar?
crear una serie de órdenes dirigidas a un ordenador o dispositivo para que lleve a cabo las tareas que le encomendemos, con el objetivo de solucionar un determinado problema.
3.- Criterios de clasificación de los lenguajes de programación
Lenguaje máquina, de bajo nivel, de alto nivel.
4.- ¿Qué es un lenguaje imperativo?
se le ordena a la computadora cómo realizar una tarea siguiendo una serie de pasos o instrucciones.
5.- ¿Qué es un lenguaje orientado a objetos?
Crean un sistema de clases y objetos siguiendo el esquema del mundo real para definir los objetos, acciones y forma de comunican entre objetos.
6.- En un lenguaje orientado a objetos, ¿qué entiendes por DATOS Y MÉTODOS?
Datos es el conjunto de propiedades y Métodos es su comportamiento.
7.- Definir código fuente y código objeto
uno o más archivos que contienen las instrucciones de programación con las cuales un desarrollador de software ha creado determinado programa o aplicación.
8.- ¿Qué significa ABRIR y LIBERAR un programa?
9.- Definir algoritmo y enunciar sus características básicas
secuencia de pasos organizados a seguir para resolver un problema.
-los pasos son absolutamente explícitos y no inducen a error.
- El número de pasos debe ser finito,
10.- ¿Qué papel desempeñan los compiladores e intérpretes?.
Tienen que traducir las instrucciones enviadas a una máquina.
11.- ¿Cómo se representan los algoritmos?
Usando un lenguaje específico de descripción o usando representaciones gráficas.
12.- Realizar un diagrama de bloques con las fases de creación de un programa
13.- Ventajas e inconvenientes de los compiladores
Ventajas: el programa ejecutable no incluye el código de fuente; Un programa compilado se ejecuta más rápidamente.
Inconvenientes: El código objeto necesita crearse para obtener el archivo ejecutable final; debe estar libre de errores para que el archivo ejecutable se genere; El archivo ejecutable generado por el compilador solo funcionará en el sistema operativo en el que fue creado.
14.- Ventajas e inconvenientes de los intérpretes
Ventajas: Al ejecutarse línea a línea, resulta ser más fácil de depurar y comprobar errores; Si el programa es muy largo, un intérprete resulta es más rápido que un compilador porque no tiene que traducir todo el programa para ejecutarlo.
Desventajas: El código fuente se requiere para poder ejecutar un programa; Los intérpretes son más lentos que los programas compilados o ejecutables.
15.- ¿Qué significa depurar y mantener un programa?
Depurar consiste en localizar los errores y corregirlos en el caso de que existan. Mantener un programa se refiere a las actualizaciones que deben aplicarse al programa cuando las circunstancias así lo requieran.
16. Durante este curso vamos a programar en processing y Python. ¿Dentro de qué grupo los clasificarías según cada uno de los tres criterios que se exponen en los apuntes?
Dentro de lenguajes de alto nivel.
17. En cursos anteriores has programado con Scratch. ¿Dentro de qué grupo lo clasificarías según cada uno de los tres criterios que se exponen en los apuntes?
Programa intérprete
miércoles, 30 de noviembre de 2016
lunes, 28 de noviembre de 2016
Ejercicio tabla 2
Página web del Monstruo
ProfesiónAficiones
Enlaces
Colección
Escríbeme
Donde cuento mis aventuras y mis penas

- Hola. Me llamo Monstruo y soy un ser excepcional,
- como lo demuestra el hecho de haber creado esta página web.
- Para dejar constancia de mi existencia sobre la Tierra
- Para que los demás conozcan mi aportación a la Humanidad
Profesión
Mi vida ha sido un compendio de calamidades, todas causadas por mi condición monstruosa. No he podido ejercer otra profesión que la de monstruo para ganarme la vida, y eso me ha acarreado grandes penalidades y largas persecuciones.Algún día escribiré mi biografía para que los demás conozcan también mis virtudes, que se han quedado ocultas por causa de mi aspecto y mi proceder. Es verdad que he acabado con muchas ilusiones y esperanzas que otras personas albergaban antes de verme y de conocerme. Pero también es cierto que he contribuido a mostrar el lado feo y asqueroso de las personas, pues al fin y al cabo yo he sido un engendro de la naturaleza, un ser que iba a convertirse en una persona normal y cuyo destino fue truncado por un error genético.
Aficiones
Entre mis aficiones destacan las siguientes:
- Cazar moscas y cortarles las alas.
- Coleccionar objetos que dan miedo (Véase mi colección)
- Poner zancadillas a las colegialas.
- Cortar el rabo a las lagartijas.
- Asustar a las parejas en los parques.
- Caminar arrastrando los pies.
- Recorrer los bajos fondos por las noches.
- Robar los chupetes a los bebés.
- Ligar con las brujas.
- Ir de parranda con los vampiros.
Enlaces de miedo
- Halloween.com: http://www.halloween.com
- Aquí encontraréis muchas páginas dedicadas a mis hermanos los vampiros, los hombres lobo, las brujas, etc. Tiene imágenes muy buenas y sonidos de fondo espeluznantes. Está en inglés, pero el lenguaje del terror es universal.
- Alirburia: http://alirburia.8m.com
- Página que incluye relatos de miedo de escritores famosos, como H. P. Lovecraft. Es una página muy bien diseñada.
- Museo de cera de Madrid: http://www.museoceramadrid.com
- Es un lugar donde hay muchos seres extraños.

Página
creada por el Monstruo en Octubre de 2001
lunes, 21 de noviembre de 2016
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